| 全国小学生英语竞赛笔试指导之阅读理解指导 |
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作者：佟杰杰 文章来源：英语EEC小学六年级版 06—07下学期 第9期
点击数： 更新时间：2007-7-11 13:01:34 |
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| Hello！ 同学们，竞赛中阅读理解题占的比重较大。它是全面考查学生阅读能力的题型。所以培养同学们的识别能力和分析判断能力是至关重要的。下面请大家一同走进“阅读理解”的竞赛指导。
题型特点：阅读理解是对学生的英语综合运用能力的检测。它通常给出一段或几段有意义的短文或对话供大家阅读。题型主要有判断、选择、根据所给信息填空或简答等。
应试策略：首先要通读全文，了解文章大意。同时认真审题，要善于从试题的题干，四个选项及短文中找线索，还要善于抓住主题句。从文章中筛选出有用的信息，并将它们进行归纳总结，得出完整的结论。在初步完成试题后还应在时间允许的情况下，复读文章，核对答案。
例题示范： I have two friends. They are Tom and Lisa. Lisa's hair is long. Her coat is red. Her pants are blue. She isn't a new student. Tom's shoes are old. His bike is green. He is a new student. Their seats are over there.
根据短文，判断正（T）误（F）：
1）Lisa's hair is not long. (F)
2）I have a friend. (F)
3）Lisa isn't a new student. (T)
4）Tom's bike is green. (T)
5）Their seats are here. (F)
My friends, 阅读理解能力的提高需要养成良好的阅读习惯，只要坚持不懈地阅读，就能不断提高阅读速度和理解能力。 |
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