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E博士教你学Unit 2(一)
作者:王咏梅 文章来源:牛津小学六年级版 06—07下学期 第3期
点击数: 更新时间:2007-3-30 8:01:33


第二单元有哪些知识点需要掌握呢?让我们一起和E博士一起学习吧!

1.Jim is good at English and Maths, but he does not do well in PE.

本句中有两个同义词组be good at 和do well in, 下面我们来对比这两个词组的用法:

① be good at意思是“擅长于”,be有am, is, are三种形式,要根据主语人称的变化而变化。be good at 后面可以直接跟名词;如果要跟动词,则要用动词的ing形式。

例如:Ben is good at drawing.

② do well in 意思是“某一方面做得好”,这里的do要根据主语的人称和时态,做相应的变化,如果主语是he/she/it,则要把do变为does;do 的过去式为did。上面的例句,我们还可以怎么说呢?你想到了吗?

Ben does well in drawing.

2. He wants to do better but does not know how.

此句中better是well的比较级,在这个句子中well是副词。副词是用来修饰动词和形容词的,通常放在所修饰词的后面。例如:

Do boys jump higher than the girls?

副词的比较级变化与形容词大致相同。例如:

Ben runs faster than me.

3. Jim: Dad, I'm not happy.

   Dad: What's the matter?

What's the matter?是用来询问对方遇到什么困难或麻烦。课文中吉姆说他不开心,所以吉姆的爸爸询问他遇到什么麻烦了。

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