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新学期，《英语辅导报》新目标七年级版将以崭新的理念，继续引领中国第三代英语教辅类报纸改革的潮流。
本报秉承“紧扣教学、同步辅导、精讲精练、实用高效”的办报宗旨，坚持“宽、严、精、美、新”的编辑原则，在编辑过程中贯彻“以语法为纲，以词汇为目，以意义为主、以功能为辅”的编辑方针。以“双基”为重点，以“读写”为支点，搞好英语启蒙教育，引领初学者入门，培养初学者的学习兴趣，使其养成良好的学习习惯，以精泛结合的形式，为广大初一读者奉献出独具特色的精神大餐。
编辑特色:
1. 打牢“双基”，提高学生综合运用能力。
对与初一英语同步的语音、词汇、语法、功能、话题等的重点、难点、疑点及考点进行有针对性的辅导及单项练习，通过读、听、说、写、译等基本技能的辅导和专项训练，巩固英语基础知识，提高综合运用能力。
2. 辅导考试，提供新颖实用的考试试题。
提供难易适中的同步验收题、阶段验收题以及期中和期末考试题，介绍国内外各种先进考试题型，独家提供全国中学生英语成绩测试（NEAT）的考试辅导。
3. 独家辅导全国英语奥赛。
针对全国唯一综合性的英语学科竞赛——全国中学生英语能力竞赛进行辅导，独家发布2008年全国英语奥赛样题，公布命题范围、试题题型和改革动态。08-09上学期1—14期开设奥赛专栏，评析2007年竞赛，预测2008赛题。2008-2009下学期奥赛专栏将解读08赛题，掌握解题技巧。
4．提供原版阅读，指导英语写作，培养初级读写能力。
每期都会精选适合读者阅读水平的原版阅读材料10-15篇（3000词左右），各种题材和体裁的文章应有尽有，精泛结合，难易搭配，满足不同层次学生的阅读需求，并培养和提高学生的阅读和写作能力，使其熟悉和掌握各种阅读技巧，提高写作能力，为中考打下基础。另外，本部分阅读也为教师命题提供了最佳素材。
5．传授英语学习策略，培养学生自主学习能力。
本报将帮助初一学生解决入门难；记不住单词、句型、课文；如何学会预习、作笔记、做作业、进行课堂提问；男女生学习英语的差异；内外向性格学习者学习英语的差异；石化现象等学生学习生活中所遇到的实际问题，提高其归纳、推理、联想、逻辑等能力，减轻其学习压力，使其掌握平时所学知识并将知识转化为能力。同时，每期报纸还将为学生提供一些名人学习英语的宝贵经验，希望同学们能为己所用，有所启发。
6．倾听读者的心声，加强与读者互动。
新学期我们将加强读者与编辑的联系：“Can I help you?”编辑老师将继续为学生答疑解惑；继续举办“读报大赛”、“翻译大赛”、“作文大赛”等全国性的活动；《英语辅导报》社长兼总编辑包天仁教授将继续做客“包社长信箱”栏目，解答全国广大师生在英语学习或英语教学中遇到的困惑和难题，欢迎广大读者来信提问；本报将继续开展“金钥匙工程”及“求疵”活动。
7. 增加报纸文化含量，提高学生文化素养。
新学期的报纸中将增加报纸的文化含量，增加英语语言国家文化、中国本土文化及他国文化的介绍，使学生得体地使用英语。
8. 提供高质量的音像产品及丰富的教学辅助资源。
本报在新学期将为广大师生提供由英语专家录制的一流的同步配套磁带、相关课件和网卡，教师可以通过网络下载各种教学资源，助教师教学一臂之力。
9. 向师生提供强大的教研支持。
本报承办全国80%的中学英语教科研活动，凡订阅《英语辅导报》的教师均有机会获得全国中小学优秀外语教师出国留学奖学金；有机会获得全国基础教育外语教学研究资助金项目的立项；有机会参加英语教师国际高级研修班；有机会获得全国中小学英语教师园丁奖；有机会参加中国英语外语教学国际学术研讨会等。凡订阅《英语辅导报》的学生均有机会参加国际、国内英语夏令营。
编辑范围
本学期报纸共分26期：1-20期为同步辅导及练习版，重点辅导教材上学期整册书的内容。21-26期是寒假专版。
2008-2009学年度上学期主要语音、语法、功能等知识项目
语音项目：
什么是音标和音素； 26个字母的音标；音素及分类；前元音；中元音；后元音； 合口双元音； 集中双元音； 爆破音； 摩擦音；鼻音、舌侧音； 破擦音； 半元音； 音节；开音节； 闭音节；非重读音节；字母组合；升调和降调；连读
语法项目：
不定冠词a, an的用法； 形容词性物主代词的用法；指示代词this，that的用法；系动词be(am, is, are)的用法；方位词；一般现在时；可数名词和不可数名词；let’s引导的祈使句；基数词；序数词；连词and, but的用法；情态动词can的用法；时间表达法；why引导的特殊疑问句
功能项目：
问候语；询问颜色及其回答；询问他人姓名及自我介绍；确定人物；谈论物品的位置；谈论所属权，提建议；谈论好恶；询问价格，谈论衣物；谈论日期；谈论喜好，制定计划；谈论日常生活，询问时间及路线
栏 目 介 绍
第1—20期
A面
特别关注 时事新闻 最新信息发布
单元链接 结合单元话题内容介绍相关背景知识，帮助学生了解单元的文化背景
大开眼界 趣味、时尚的小新闻
口语提速 辅导单元口语项目
B面
语法锦囊 对单元重要的语法项目进行分析、讲解
新词讲坛 对单元重点词汇进行讲解
疑难解析 呈现单元重点词汇、句型、语法等，便于学生集中了解、掌握单元的重难点
语音频道 指导同学们如何系统学习语音知识
C面
学法导航 指导学生如何更好地学好英语 针对初一学生年龄段，学年段特点
CAN I HELP YOU 与学生互动，回答其在学习中遇到的问题，答疑解惑
竞赛直通车 跟踪全国中学生英语能力竞赛进行指导
聚焦NEAT 通过问答的形式帮助同学们了解NEAT，鼓励同学们积极参与
读报活动 等其他的互动栏目
D面
智力快车 各类智力游戏
笑歪歪 刊登娱乐，搞笑幽默故事
笑漫地带 漫画在呈现单元话题的同时，让同学们感受幽默
影印英语作文评点 点评学生作文，指导学生写出结构完整，表达规范的作文
笔下生辉 征集优秀学生的作文来稿，调动其学习兴趣
E面
跟踪练习 作为辅导版B面的同步练习，帮助学习及时消化疑难
专项练习 词汇和句型专项练习帮助学生巩固单元基础知识
同步阅读 巩固单元话题 培养阅读能力 提高阅读水平
书写角 帮助学生掌握基本的书写规则
F面
同步验收练习 根据单元知识内容，结合四位一体教学法设计的同步验收练习题，既可以作为检测单元掌握情况的测试题也可以作为课后复习题来使用
阶段复习 每三个单元设置一个阶段复习，及时了解学生阶段知识掌握情况。期中、期末复习与测试结合使学生对知识掌握更系统、更明析。
G面
单元随堂跟踪练习，分SECTION A、 B两部分设计
H面
故事连载 登载长篇趣味故事，供学生阅读，拓宽视野，提高阅读能力
卡通乐园 以卡通故事形式，调动学生阅读兴趣
原版空间 节选外文阅读材料，以阅读和练习结合方式设计，培养学生原版阅读能力
诗歌欣赏 培养学习兴趣的同时陶冶学生的情操。
第21—26期
第A、B面：News 动画城、点滴积累、五花八门、口语提速、妙语典藏、迷你小文、语法加油站、Can I help you?、学法导航
第C、D面：Fun 迷你小文、游戏在线、大开眼界、图文并茂、写作PK台、手工坊、智力快车、搞笑社区、酷图趣语
第E、H面：Reading 甜点吧、寓言小屋、对话咖啡屋、阅读练习、故事连载、黄金屋、图片故事
第F、Ｇ面：Practice 专项练习和综合练习
以上就是本版报纸本学期的编辑思路、版面及栏目设置情况。老师和同学们可以通过介绍更好地去利用这份报纸。通过对辅导版的讲解和练习版的训练，达到减轻老师和学生们负担的目的，使《英语辅导报》真正成为大家的良师益友！
欢迎投稿！来稿请寄：吉林省通化市西昌工贸开发区2号 英语辅导报社初一编辑室新目标七年级版 张 霞 收（请注明“投稿”字样）邮政编码：134001
投稿时需注意：在信封、稿件上方标明第XX期 XX栏目及自己的真实姓名、详细地址、邮政编码、联系电话，以便及时沟通。
联系电话：0435—3940527
Email：tonghua0124@163.com pj@ecp.com.cn
撰 稿 须 知
1. 确保稿件在编辑计划表所规定的截止日期前寄至编辑手中。（请注意：出版日期并非发片印刷日期）。请作者根据编辑计划的知识点、难点撰写稿件，并在稿件左上方标注该稿件所适用的教材版本、年级（版本）、单元和栏目。无论手写稿、电子稿，均需在稿件的左上角注明“新目标七年级版”字样。所有来稿须注明作者真实姓名、工作单位、详细通讯地址、邮编以及联系电话。
2. 《英语辅导报》各版严抓“重稿”现象。切勿一稿多投。一经发现，稿件永不录用。辑录已出版过的《英语辅导报》上的文章按抄袭处理。
3. 文摘类稿件包括提供的原版稿件，必须注明原报、刊、书籍名称，国别，出版日期，页码以及原文名称，原作者姓名，否则一律不予刊发。如文章摘自网络，请注明网址。
4. 同步辅导类稿件要按照大纲和教材的各项知识和能力要求，要有针对性、同步性，难易度要适中。
5. 不得照搬教学参考书上的内容，也不得照搬其他版本教材的原文。一经发现，严肃处理。
6. 稿件要富有时代气息，生动活泼，语言真实，要符合口头和笔头的语言表达习惯。
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