| 牛津八年级·普及版2008—2009学年度上学期编辑思路、版块设置、栏目介绍及撰稿要求 |
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| 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-5-26 |
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在新的学期里,《英语辅导报》牛津八年级·普及版将继续秉承“紧扣教学、同步辅导、精讲精练、实用高效”的办报宗旨和“宽、严、精、美、新”的编辑原则以及“以语法为纲，以词汇为目，以意义为主，以功能为辅”的编辑方针来编辑报纸。致力于解决八年级阶段学习英语出现的“两极分化”问题，进一步打好基础，力求“抓中间、带两头”，以培养能力和素养为目标。对教材进行查漏补缺，着重对语音、词汇、语法、功能等基础知识进行系统化的讲解和读、听、写、说、译五项语言基本技能的训练，逐渐培养英语综合运用能力。
本报的主要特色如下：
1. 加强对语音和语调、词汇、语法和功能项目等基础知识的辅导和训练。
对语音和语调、主要单词和词组、主要语法有、主要功能项目进行系统辅导和训练，通过讲练结合的方式完成对英语知识的积累。
2. 加强读、听、写、说、译五项基本技能的辅导和训练。
通过阅读、听力、写作、口语、翻译等方面的辅导训练使学生能够连贯使用英语，达到学以致用。
3. 侧重对学生读写能力，提前辅导中考。
在每期报纸上提供原汁原味的阅读文章，加强对语篇的分析，提高学生的英语综合运用能力，为中考打基础。
4. 注重文化素养的培养。
适当增加文化方面的内容，使读者更多地了解英美文化、中华文化和其他国家文化，从而培养跨文化交流的能力。
5. 提供平时进展考试、期中及期末考试题。
本报注重对单项知识与专项能力的训练。提供平时进展考试和期中、期末成绩考试题，及时介绍国内外各种考试题型。
6． 加强开展互动活动，倾听学生的心声。
在“Can I help you？”栏目中，本版责编将继续为同学们解决在学习过程中遇到的各种问题。
本报将继续举办各种竞赛如2008年全国中学生英语翻译大赛、2008年全国中学生英语作文大赛及2008年读报竞赛。“金钥匙”和“求疵”活动将继续开展。
8. 为广大教师提供丰富的教学资源。
为使教师更好地使用《英语辅导报》，更深刻地理解英语“四位一体”教学法，并更好地指导教学，特此我们为教师提供由英语专家录制的配套的磁带、音像制品、网卡和相关课件，教师可以通过网络下载各种教学资源，助教师教学一臂之力。
9. 为广大师生提供强大的教研支持。
本报承办全国80%的教科研活动，凡订阅《英语辅导报》的教师均有机会获得全国中小学优秀外语教师出国留学奖学金、全国基础教育外语教学研究资助金项目的资助、参加英语教师国际高级研修班、获得全国中小学英语教师园丁奖、参加中国英语外语教学国际学术研讨会等。凡订阅《英语辅导报》的学生均有机会在奥赛上获奖并参加国际、国内英语夏令营。
1—20期版块分布、栏目设置及撰搞要求：
☆ A 面栏目（Culture）
本学期我们在“Focus”栏目中会继续刊登一些同学们所关注的话题；“Short news”会为大家播报国内外新发生的事；让你站在时代前沿学英语。“背景链接”带你走近外国的风土人情，帮你更透彻地理解教材中出现的风俗文化；在“Talk show”栏目中，与课本单元的话题有关的口语练习，让大家体会地道口语的同时，掌握其中的重要知识点。
☆ B面栏目（Practice）
《英语辅导报》牛津八年级·普及版每个单元设置三套习题，前两套为版块练习，针对译林版牛津教材中的Comic strip, Welcome to the unit, Reading, Vocabulary, Grammar, Integrated skills, Pronunciation / Study skills, Main task, Checkout等版块设置相应的练习；第三套为综合练习（同时配有阶段测试、期中测试题和期末测试题）。
☆ C面栏目（Reading）
原汁原味的原版阅读，期期都有新内容，回回都有新看点，让你在欣赏故事的同时，也感受到其中发人深省的哲理。“阅读俱乐部”中提供适量的同步练习和拓展阅读，拓宽学生们的阅读面和知识面（题型为主观阅读练习、客观阅读练习、完形填空及完成短文填空等）。
☆ D面栏目（Usage）
本版的“Grammar item”栏目中，用较大的版面来详细解析单元重要语法点；在“重点出击”栏目中，对重难点知识进行归纳，讲解课本重点、难点、疑点，归纳单元重难点（其中不要再重复讲本单元的语法点）。“词语精讲”栏目中讲解单元重点词汇。以上三个栏目都配有适量的习题，及时巩固和检验学生的学习效果，达到知识精讲，练习精炼的效果；“走近中考”是将单元重点知识与当年的中考题链接起来，从而使同学们能理解到中考的一些动态；“竞赛导航”对全国中学生英语能力竞赛的题型作出预测；“记忆小卡片”帮助同学们归纳总结各个单元的重要短语，以便同学们记忆；“Can I help you?”栏目会一直伴随同学们，为同学们解答在英语学习上遇到的困难，做你们的知心朋友。
☆《课本同步作业》 紧扣教学 同步练习
本学期，试卷将由以前的20张8开80页的《全程跟踪测试卷》调整为60张16开120页的《课本同步作业》。这样调整有利于教师布置作业，让同学们在每节课后都有两页的同步习题来进行巩固所学的基础知识，并提高阅读理解能力。
21—26期版块分布及栏目设置
A 面栏目（Culture）: 娱乐在线（最新影视），Short news（简短的新闻），Talk show（流行的口语项目），刨根问底（探索世界奥秘）等。
B面栏目（Practice）： 8A六个单元，每个单元设置一套复习题。
C面栏目（Reading）： I wonder why，Fairy story，迷你小文，故事连载、魅力城市等。
D面栏目（Fun）： 乐翻天（小笑话），卡通部落，脑筋急转弯，诗歌，巧手作坊等。
在撰写1—26期稿件时应注意以下几点：
1. 在撰写英语阅读文章时，要求选材新颖，生动活泼、贴近时代；文章中超纲词汇加注汉语，生词量不要超过文章生词量的3%；篇幅一定不要过长；如果文章中有涉及到具体数字或年代等文史知识时，请务必核实。
2. 同步辅导类稿件要按照大纲和教材的各项知识和能力要求，要有针对性、同步性，难易度要适中。
3. 请在投稿前仔细修改所投稿件，确保稿件正确无误，避免重大语法错误、缺、漏、短行、单词拼写错误、标点符号错误、答案错误等现象发生。
4. 本编辑计划仅供编辑编报和作者撰稿参考使用，如有变动，以报纸内容为准。
5. 文摘类稿件必须注明原报、刊、书籍名称、国名、出版日期、页码、原作者姓名。如摘自网络，请标明网址；摘录中考原题必须标注出处。如：2008 江苏省
6． 稿件力求图文并茂，语言要求贴近学生生活，简明扼要，图片紧扣文意。
7. 确保稿件在编辑计划表规定的截止日期前寄至编辑手中。（请注意：出版日期并非发片印刷日期。）请作者根据编辑计划的知识点、难点撰写稿件，并在稿件左上角注明"牛津八年级·普及版"字样。所有来稿须注明作者真实姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码以及联系电话。
8． 本报采用自由竞稿制，文责自负。稿件择优选用。优稿优酬，特稿特酬，并向作者赠样报。
9. 严禁抄袭他人作品，切忌一稿多投。一经发现，本报将通报全国，并停发或追回其稿酬。
10． 来稿一律不退，请作者自留底稿。如三个月内未接到刊用通知，作者可自行处理。
来稿请寄: 吉林省通化市西昌工贸开发区2号 英语辅导报社 牛津八年级·普及版 收
本版责编： 孙红云
Telephone： 0435—3940873
E-mail： sunhongyun1980@yahoo.com.cn
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