| 新目标八年级版2008—2009学年度上学期编辑思路、版块设置及栏目介绍 |
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| 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-5-27 |
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在新的学期里，《英语辅导报》新目标八年级版将继续秉承“紧扣教学、同步辅导、精讲精练、实用高效”的办报宗旨和“宽、严、精、美、新”的编辑原则以及“以语法为纲，以词汇为目，以意义为主，以功能为辅”的编辑方针来编辑报纸。致力于解决八年级阶段学习英语出现的“两极分化”问题，进一步打好基础，力求“抓中间、带两头”，以培养能力和素养为目标。对教材进行查漏补缺，着重对语音、词汇、语法、功能项目等基础知识进行系统化的讲解和读、听、写、说、译五项语言基本技能的训练，逐渐培养英语综合运用能力。
本报的主要特色如下：
1. 加强对语音、词汇、语法和功能项目等基础知识的辅导和训练。
对语音项目、主要单词和词组、主要语法、主要功能项目进行系统辅导和训练，通过讲练结合的方式完成对英语知识的积累。
2. 加强读、听、写、说、译五项基本技能的辅导和训练。
通过阅读、听力、写作、口语、翻译等方面的辅导和训练使学生能够连贯地使用英语，达到学以致用。
3. 侧重对学生读写能力的培养，提前辅导中考。
每期报纸将提供10—15篇原汁原味的阅读文章，加强对语篇的分析，提高学生的英语综合运用能力，为中考打基础。
4. 注重文化素养的培养。
适当增加文化方面的内容，使读者更多地了解英美文化、中华文化和其他国家文化，从而培养跨文化交流的能力。
5. 提供平时考试、期中及期末考试试题。
本报注重对单项知识与专项能力的训练。提供平时进展考试和期中、期末成绩考试试题，及时介绍国内外各种考试题型。另外本报还独家提供对全国中学生英语学习成绩测试NEAT４级的辅导。
6． 独家全程、系统地辅导全国中学生英语奥赛（NEPCS）。
本报将在第1—14期上开设竞赛专栏，针对全国唯一的综合性英语学科竞赛——全国中学生英语能力竞赛进行辅导，评析2007年奥赛，公布2008年奥赛命题范围以及题型预测。在第15—16期上将发布2008年全国中学生英语奥赛样题，在全国中学生英语奥赛中获奖的学生将有机会免试或加分录入上级学校。
7. 加强开展互动活动，倾听学生的心声。
在“Can I help you？”栏目中，本版责编将继续为同学们解决在学习过程中遇到的各种问题；本报社长兼总编辑包天仁教授将继续做客“包社长信箱”栏目，解答全国广大师生在英语教学和英语学习中遇到的困惑和难题，欢迎广大读者来信咨询或提问。
本报将继续举办各种竞赛，如2008年全国中学生英语翻译大赛、2008年全国中学生英语作文大赛及2008年读报竞赛。 “金钥匙”和“求疵”活动将继续开展。
8. 为广大教师提供丰富的教学资源。
为使教师更好地使用《英语辅导报》，更深刻地理解英语“四位一体”教学法，并更好地指导教学，特此本报为教师提供由英语专家录制的配套磁带、音像制品、网卡和相关课件，教师可以通过网络下载各种教学资源，助教师教学一臂之力。
9. 为广大师生提供强大的教研支持。
本报承办全国80%的教科研活动，凡订阅《英语辅导报》的教师均有机会获得全国中小学优秀外语教师出国留学奖学金、全国基础教育外语教学研究资助金项目的资助、参加英语教师国际高级研修班、获得全国中小学英语教师园丁奖、参加中国英语外语教学国际学术研讨会等。凡订阅《英语辅导报》的学生均有机会在全国中学生英语奥赛上获奖并参加国际、国内英语夏令营活动。
本学期的报纸一共26期，前20期是同步辅导的内容，遵循“同步辅导，循序渐进，阶段侧重，精讲精练”的原则。后6期是寒假专版，分专项（词汇、单项选择、完形填空、阅读理解、翻译及对话和书面表达）进行辅导，具有很强的阅读性、趣味性和娱乐性，目的是使同学们在轻松的氛围中寄学于乐。
栏目介绍及撰稿要求:
辅导版
A面：Culture （注重“新颖时尚”）
背景知识：介绍与本单元内容同步的背景资料。如：介绍课本中出现的主要人物的相关资料，相关的地理、历史以及文化知识。注意：文章不能太难，可适当改写，但一定保证尊重原文。生词量控制在3%左右。（****）
天地视点：介绍最新的时事，展现精彩趣闻，重现精彩瞬间。要注重时效性。（****）
口语加速度：与课本主要交流项目同步，与课文语法点相关的对话练习，并可以适当拓展相关的口语交流项目，并配带练习题。注意：不能与课本或中考完全相同。（**）
精彩重现：对近期的热点及趣闻进行重现。要注重时效性。（***）
时尚口语：以对话运用或图片分解的形式让学生学会某一英语习语或俚语，需配图片。（***）
B面：Usage （注重“同步细化”）
课文精讲 / 补遗： 对本单元（分为Section A和Section B两部分或分单元）或本阶段（分单元）课本中的重难点进行详细讲解，包括重点词汇、典型句型和重要语法项目等，并配带练习题（分Section A和Section B两部分或分单元）。（***）
语法频道：对本单元或本阶段课本中的语法难点进行详细讲解，并配带练习题。（**）
词语对对碰：对本单元课本中出现的易混词语进行讲解并进行辨析，并配带练习题。（***）
语音忆词：通过对语音知识的学习来记忆本单元的单词。（***）
词语点点积：讲解课文中出现的重点词汇的用法。（***）
短语复习：对一个阶段的重点短语进行归纳，总结。（***）
点击中考：对一个阶段出现的知识点与中考链接，让学生对所学的知识点在中考中的体现有所了解。（***）
C面：Learnability （注重“要领得法”）
竞赛辅导：对全国中学生英语能力竞赛初、决赛赛题进行评价，重现各种题型，介绍解题方法，并预测赛题的命题趋势。
Can I help you?：解答同学们在学习过程中遇到的各种问题。（****）
学法盘点：介绍各种有利于学生学习的方法。（**）
D面：Fun （注重“丰富趣味”）
阳光美语：对美国常用俚语或习惯用法进行介绍。（***）
机灵猴开心店：英文小笑话，幽默小短文。 （*）
Speak out：刊登来自全国中学生的优秀英语习作及学生照片。（***）
（影印）英语作文评点：与本单元同步的英语作文并附带评点。（***）
诗歌共赏：展现英文的优美诗句。（**）
卡通酷乐屋：英文卡通漫画。（***）
绕口令：简单的词语绕口令，注意生词量的控制。（**）
两分钟英语：利用两分钟课余时间，便可以轻松记下的日常用语，简单易记。（***）
IQ test：寻找不同图片的差异，看图做游戏或智力测试（以全国中学生英语能力竞赛中的智力测试为导向）等。（**）
动手做：英文介绍做某物的流程，配图片，一定注意文章的难易度。（**）
双倍欣赏：中英文对照的有趣小短文，科技小知识等。（***）
七彩船：眺望国外的风土人情和生活习俗，是各种文化知识的大荟萃，可以与单元话题同步。（***）
一目了然：当你遇到文中生词时，有图为你“指引”。（***）
练习版
E面：Progress （注重“精练提高”）
口语追踪练：是A面的“口语加速度”的配套练习。注意不能与中考题重复。
词语练中辨：是B面“词语对对碰”的追踪练习。可采用多种题型。
语法同步练：是B面“语法频道”的跟踪练习。可采用多种题型。
课本专练：是B面“课文精讲 / 补遗”的配套练习。分Section A和Section B两部分或分单元设题，区分度要明显。不能与中考题重复。
语音小练：是B面“语音忆词”的配套练习。
短语集中练：是B面“短语复习”的配套练习。
模拟考场：是B面“点击中考”的配套练习。
F、G面：Practice （注重“巩固双基”）
1—20期F面和G面的下半部分包括本单元、阶段（第4、8、14、18期）、期中（第9、10期）、期末（第19、20期）、暑假综合练习题（第21—26期），练习题答案须详解。 试题按“四位一体”模式编写，分为：
听力、词汇： 其中听力部分已经完成，不必提供。 词汇部分从21题开始，用单元涉及词汇的适当形式填空或用所给首字母补全单词等多种考查词汇的题型。
同步语法：本单元所涉及的语法项目。题型多样化。
课本要点:本单元所涉及的口语项目、短语、词法及惯用法等。题型多样化。
综合能力训练：一篇完形填空、两篇阅读理解，一个书面表达。每篇阅读生词量控制在3%左右，其中至少有一篇阅读材料与本单元内容同步，题型可以变化多样，不能拘于模式化。以上所提到的题均不能与中考题重复。
21—26 期为暑假综合练习。具体内容请参看编辑计划。
1—20期G面上半部分为“拓展阅读”。设置多种题型，使学生更纵深的理解课文内容，并适当拓展。（***）
H面：Reading （注重“原版广泛”）
怪怪鼠故事袋：原版故事连载。（*）
True or false:讲述大千世界中的“疑问”，解释各种自然及非自然现象。（*）
读文有“悟”：通过对语篇的阅读和理解，使学生对早已耳熟能详的词汇的理解更为深刻。（**）
课外阅读：刊登贴近学生生活的限时阅读，包括明星、时事、趣事等，必须是最新材料，题材、体裁多样，并配练习。（****）
好书导读：为同学们介绍各种好书（包括社内产品），为同学们的课外阅读进行导读。（****）
（注：*代表稿件的急需指数）
撰稿须知：
1. 在撰写英语阅读文章时，要求选材新颖，生动活泼、贴近时代；文章中超纲词汇加注汉语，生词量在3%左右；篇幅一定不要过长；如果文章中有涉及到具体数字或年代等文史知识时，请务必核实。
2. 同步辅导类稿件要按照大纲和教材的各项知识和能力要求，要有针对性、同步性，难易度要适中。
3. 请在投稿前仔细修改所投稿件，确保稿件正确无误，避免重大语法错误、缺、漏、短行、单词拼写错误、标点符号错误、答案错误等现象发生。
4. 本编辑计划仅供编辑编报和作者撰稿参考使用，如有变动，以报纸内容为准。
5. 文摘类稿件必须注明原报、刊、书籍名称、国名、出版日期、页码、原作者姓名。如摘自网络，请标明网址；摘录中考原题必须标注出处。如：2008 河北省。
6． 稿件力求图文并茂，语言要求贴近学生生活，简明扼要，图片紧扣文意。
7. 确保稿件在编辑计划表规定的截止日期前寄至编辑手中。（请注意：出版日期并非发片印刷日期。）请作者根据编辑计划的知识点、难点撰写稿件，并在稿件左上角注明“新目标八年级版”字样。所有来稿须注明作者真实姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码以及联系电话。
8． 本报采用自由竞稿制，文责自负。稿件择优选用。优稿优酬，特稿特酬，并向作者赠样报。
9. 严禁抄袭他人作品，切忌一稿多投。一经发现，本报将通报全国，并停发或追回其稿酬。
10． 来稿一律不退，请作者自留底稿。如三个月内未接到刊用通知，作者可自行处理。
来稿请寄： 吉林省通化市西昌工贸开发区2号 英语辅导报社 新目标八年级版 收
邮政编码： 134001
联系电话： 0435-3940531
E-mail: yongailin2@sina.com
本版责任编辑：李媚娜 |
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