| 《英语辅导报》WY七年级版2008—2009学年度上学期编辑思路、版块设置及栏目介绍 |
|
| 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2008-5-29 |
|
|
新学期，《英语辅导报》WY七年级版将以崭新的理念，继续引领中国第三代英语教辅类报纸改革的潮流。
本报秉承“紧扣教学、同步辅导、精讲精练、实用高效”的办报宗旨，坚持“宽、严、精、美、新”的编辑原则，在编辑过程中贯彻“以语法为纲，以词汇为目，以意义为主、以功能为辅”的编辑方针。以“双基”为重点，以“读写”为支点，做好英语启蒙教育，引领初学者入门，培养初学者的学习兴趣，使其养成良好的学习习惯，以精泛结合的形式，为广大七年级读者奉献出独具特色的精神大餐。
编辑特色：
1. 打牢“双基”，提高学生综合运用能力。
对与七年级英语同步的词汇、语法、功能、话题等的重点、难点、疑点及考点进行有针对性的辅导及单项练习，通过读、听、说、写、译等基本技能的辅导和专项训练，巩固英语基础知识，提高综合运用能力。
2. 辅导考试，提供新颖实用的考试试题。
提供难易适中的同步验收题、阶段验收题以及期中和期末考试题，介绍国内外各种先进考试题型，独家提供全国中学生英语成绩测试（NEAT）的考试辅导。
3. 独家辅导全国英语奥赛。
针对全国唯一综合性的英语学科竞赛——全国中学生英语能力竞赛进行辅导，独家发布2008年全国英语奥赛样题，公布命题范围、试题题型和改革动态。08—09上学期1—14期开设奥赛专栏，评析2007年竞赛，预测2008赛题。2008—2009下学期奥赛专栏将解读08赛题，掌握解题技巧。
4． 提供原版阅读，指导英语写作，培养初级读写能力。
每期都会精选适合读者阅读水平的原版阅读材料10—15篇 （3000词左右），各种题材和体裁的文章应有尽有，精泛结合，难易搭配，满足不同层次学生的阅读需求，并培养和提高学生的阅读和写作能力，使其熟悉和掌握各种阅读技巧，提高写作能力，为中考打下基础。另外，本部分阅读也为教师命题提供了最佳素材。
5． 传授英语学习策略，培养学生自主学习能力。
本报将帮助初一学生解决入门难；记不住单词、句型、课文；如何学会预习、作笔记、做作业、进行课堂提问；男女生学习英语的差异；内外向性格学习者学习英语的差异；石化现象等学生学习生活中所遇到的实际问题，提高其归纳、推理、联想、逻辑等能力，减轻其学习压力，使其掌握平时所学知识并将知识转化为能力。同时，每期报纸还将为学生提供一些名人学习英语的宝贵经验，希望同学们能为己所用，有所启发。
6． 倾听读者的心声，加强与读者互动。
新学期我们将加强读者与编辑的联系：“Can I help you?”编辑老师将继续为学生答疑解惑；继续举办“读报大赛”、“翻译大赛”、“作文大赛”等全国性的活动；《英语辅导报》社长兼总编辑包天仁教授将继续做客“包社长信箱”栏目，解答全国广大师生在英语学习或英语教学中遇到的困惑和难题，欢迎广大读者来信提问；本报将继续开展“金钥匙工程”及“求疵”活动。
7. 增加报纸文化含量，提高学生文化素养。
新学期的报纸中将增加报纸的文化含量，增加英语语言国家文化、中国本土文化及他国文化的介绍，使学生得体地使用英语。
8. 提供高质量的音像产品及丰富的教学辅助资源。
本报在新学期将为广大师生提供由英语专家录制的一流的同步配套磁带、相关课件和网卡，教师可以通过网络下载各种教学资源，助教师教学一臂之力。
9. 向师生提供强大的教研支持。
本报承办全国80%的中学英语教科研活动，凡订阅《英语辅导报》的教师均有机会获得全国中小学优秀外语教师出国留学奖学金；有机会获得全国基础教育外语教学研究资助金项目的立项；有机会参加英语教师国际高级研修班；有机会获得全国中小学英语教师园丁奖；有机会参加中国英语外语教学国际学术研讨会等。凡订阅《英语辅导报》的学生均有机会参加国际、国内英语夏令营。
编辑范围
本学期报纸共分26期：1—20期为同步辅导及练习版，重点辅导教材上学期整册书的内容，具体安排如下：每期辅导一个模块，每两个模块进行一次阶段复习，并另有一期期中复习，两期期末复习及一期期末测试。21—26期是寒假专版。
2008—2009学年度上学期主要语法、功能等知识项目
语法项目：
动词be （am, is, are）的用法；情态动词can的用法；there be句型的用法；have got的用法；some 和any的用法及区别；情态动词would的用法；行为动词的一般现在时；序数词的用法。
功能项目：
问候语；询问他人姓名及自我介绍；介绍自己的家人，好朋友；说明自己的学校；表达食物；如何表达邀请；时间的表达；表达不同的爱好和兴趣；表达动物；电脑用语。
栏目设置
A面Culture： 前沿风向标（报道最新的热点新闻、人物，并配有简短的习题，旨在让同学们更好地阅读文章）；口语速递（讲解本模块所学的重要口语知识并有相关的“交际下载站”）；精彩站台（图片小新闻，介绍世界各地的奇闻逸事）；每期必读（每期介绍一个世界或中国的节日或值得纪念的重要日期）
B面Usage： 词语共享（讲解本模块的重要词语）；语法广场（讲解本模块的重点语法知识）；知识导航站（精讲课本的要点句型及相关知识点）；纠题笔记（针对同学们容易出错的问题进行归纳总结）
C面Learnability Can I help you? （针对同学们来信提出的疑问作详细的分析及讲解）；竞赛频道（为同学们介绍并分析英语能力竞赛的题型特点和解题技巧）；习法小屋（介绍有利于同学们学习的好方法）；走近NEAT（为同学们介绍、点拨NEAT试题）
D面Fun： 异域之旅（国外的风土人情，并配有简短的小习题）；幽默泡泡龙（英语幽默小笑话）；益智乐园（有益于学生智力开发的智力游戏）；美文佳作（优秀学生的作文展示）；动漫城堡（趣味原版英语动漫故事）；影印英语作文
E面Progress： 语法知识补袋（针对“语法广场”而进行的巩固习题）；精题精练（针对“词语共享”而进行的巩固习题）；小天才诊所（针对“纠错笔记”而进行的练习）；知识练兵场（针对“知识导航站”而进行的练习）
F面Practice： 同步验收练习 / 阶段复习（基础篇），针对“四位一体”教育法对模块所学知识进行检测，巩固并提高知识和技能，逐步培养同学们的英语综合运用能力。
G面Practice： 单元跟踪练习，以练习课本同步单元知识为主；阶段复习（提高篇），以综合性试题为主，适当安排提高试题，增强趣味性，培养训练英语说、读、写、译等多方面技能。使同学们的英语能力再上一个新的台阶。
H面Reading： 读读做做（与课本知识同步的任务型英语阅读）；大嘴故事坊（趣味原版英语故事）；超Cool链接（与课本知识相关的背景链接，并配有练习题及精讲）；Mini知识（与英语相关的迷你知识）；动物世界（每期介绍一个大家喜爱的动物）
以上是WY七年级版2008—2009学年上学期的整改计划和栏目设置情况。希望老师和同学们能合理的利用我们的报纸，减轻在学习和教学上的负担，使同学们更好的掌握英语知识，早日成为英语方面的小能手！
来信请寄：吉林省通化市西昌工贸开发区2号 英语辅导报社 初一编辑室 WY七年级版 于泽爽 收（请注明“投稿”字样）邮政编码：134001
投稿时需注意： 在信封、稿件上方标明第XX期 XX栏目及自己的真实姓名、详细地址、邮政编码、联系电话以便及时联系沟通。
联系电话： 0435-3940527
email： yuzeshuang@163.com
WY七年级版2008—2009学年度上学期撰稿须知
撰稿须知
1. 在撰写英语阅读文章时，要求选材新颖，生动活泼、贴近时代；文章中超纲词汇加注汉语；篇幅一定不要过长；如果文章中有涉及到具体数字或年代等文史知识时，请务必核实。
2. 同步辅导类稿件要按照大纲和教材的各项知识和能力要求，要有针对性、同步性，难易度要适中。
3. 请在投稿前仔细修改所投稿件，确保稿件正确无误，避免重大语法错误、缺、漏、短行、单词拼写错误、标点符号错误、答案错误等现象发生。
4. 本编辑计划仅供编辑编报和作者撰稿参考使用，如有变动，以报纸内容为准。
5. 文摘类稿件必须注明原报、刊、书籍名称、国名、出版日期、页码、原作者姓名。如摘自网络，请标明网址；摘录中考原题必须标注出处。如：2008 河北省
6． 稿件力求图文并茂，语言要求贴近学生生活，简明扼要，图片紧扣文意。
7. 确保稿件在编辑计划表规定的截止日期前寄至编辑手中。（请注意：出版日期并非发片印刷日期。）请作者根据编辑计划的知识点、难点撰写稿件，并在稿件左上角注明“WY七年级版”字样。所有来稿须注明作者真实姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码以及联系电话。
8． 本报采用自由竞稿制，文责自负。稿件择优选用。优稿优酬，特稿特酬，并向作者赠样报。
9. 严禁抄袭他人作品，切忌一稿多投。一经发现，本报将通报全国，并停发或追回其稿酬。
10． 来稿一律不退，请作者自留底稿。如三个月内未接到刊用通知，作者可自行处理。
来稿请寄：吉林省通化市西昌工贸开发区2号 英语辅导报社 WY七年级版 收
邮政编码：134001
联系电话：0435-3940527
email: yuzeshuang@163.com |
|
| 文章录入：lily 责任编辑：lily |
|
上一篇文章： 上海八年级辅导版2008—2009学年度上学期编辑出版计划
下一篇文章： WY七年级版2008—2009学年度上学期编辑出版计划 |
|
|
|
