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人教高二版05-06学年度下学期栏目介绍
作者:赵丹玉 黎…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2005-12-13

    A面  Kaleidoscope
    强档佳文 英语美文,语言优美、情趣高雅、短小精悍、体裁多样、难易适中,生词加汉语注释,文章配导言。
    星光大道 介绍各界明星动态和新闻,避免简单提供明星档案,内容健康、难易适中,生词加汉语注释,文章配导言。
    背景知识链接 介绍作者生平、作品特色、写作背景及与话题相关的材料。难易适中,生词加汉语注释,文章配导言,配题,主、客观均可。
    图片新闻  以图片形式介绍国内、外重大时事,时效性强、图片清晰,配英文50词左右,生词加汉语注释。
    时文选摘  介绍最新科技、生活、文化动态,时效性强、难易适中,生词加汉语注释,文章配导言。
    金玉良言  名言警句,英汉对照,标明出处。
    B面  Usage
    语法知晓  对单元或阶段的重要语法项目进行讲解,讲解要有深度、不泛泛而谈、准确无误。配以相应练习,练习形式多样。
    课本解惑  对课本重点、难点、疑点进行详尽讲解,语言点针对性强、确实为重点、难点、疑点,给出课本原句。
    口语广场  对单元或阶段的口语项目进行句型归纳与举例,配导言,共分两部分:一、常用表达。二、对话实例。要求例句新颖,对话连贯、不生硬。
    生词串串烧 利用本单元所学的单词组成一个完整的语篇,要求尽可能多地使用上本单元生词,组成文章连贯、难易适中。
    词语卡片  对阶段中出现的重要单词进行讲解,要求所讲解单词确实为本阶段中重要的、难掌握的单词。配练习,主、客观题均可。
    帮你归纳  对阶段中的重点单词、短语、句型进行归纳,重点突出、讲解言简意赅、例句新颖,并配相应练习,主、客观题均可。
    C面  Learnability
    学习有法  解决学生学习中遇到的学习方法方面的问题,要问题实际、点拨到位。中英文均可,配导言。
    竞赛评析  对全国中学生英语能力竞赛进行评析、指导,要言简意赅,主要针对竞赛中特有的题型进行辅导。
    Can I help you? 由责编回答来自全国读者提出的问题。
    D面  Fun
    影印英语作文评点 评点学生习作,具体分四部分:一、习作要求。二、学生习作。三、点拨。四、评语。注意:习作错误要典型,且类型不同。点拨包括对错误及文章精彩之处的的评点。评语要评出特色,禁用套语。
    Cool English 刊登流行英语口语,说出来源,给出例句。
    异域采风 介绍外国文化,难易度适中,生词加注释,文章有导言。
    名校剪影 著名学校的介绍,难易适中,生词加注释,文章有导言。
    开心一笑 国内外经典、时尚的幽默笑话,内容健康,每期4—5个。
    IQ大比拼 智力测试、脑筋急转弯、词语游戏等。
    E面  Progress
    链接高考 课本要点与高考考点的链接,考点要典型,确实为一个单元的要点,高考题要近年的,且要明确标明年代及省份。
    似中求异 同、近义词语的辨析,单词具有可辨性,每组词分四步撰写:一、给出相近词。二、将所列词填入带空的句子。三、答案。四、简析。每篇稿件四组左右同、近义词。
    练练吧 一词多义一句练,选择一个单元中出现的用法较多的词,以句子的形式进行练习,在一个句子中体现同一词的不同用法。所造句子要通顺、不生硬。
专项讲练 完形填空、短文改错及阅读理解的专项练习,所选文章体裁多样,题材新颖,全部配简析。
    F、G面  Practice
    单元、阶段、期中、期末复习、测试题。按“四位一体”体例编排,且稿件从第一部分到第四部分都要同步。具体题型:
    第一部分 听力、语音、词汇。听力已单独组稿。语音5小题,选出与所给单词划线部分读音相同的选项。词汇为主观题,给出单词首字母或根据单词汉语意思填单词,每种各5个。
    第二部分  同步语法 / 语法复习。根据单元同步语法设置题,主、客观题均有,而且要有通过语篇练语法题的设置。
    第三部分 课本要点 / 课本复习。主、客观题均有,主观题包括介词填空、选词填空、句子翻译等。
    第四部分 综合能力训练。分四种题型:完形填空、阅读理解、短文改错、书面表达。所选的文章要题材新颖,所设问题要符合设题原则,文章难易适中,其中的阅读理解题可设成客观题和主观题。
    ※ 注意:1. 第二部分和第三部分的题型不要出现重复,比如不要同时设单项填空。
    2. 习题不要高考题。
    3. 同步的习题一定要同步,包括第四部分。
    H面  Reading
    本面均为原汁原味的英语文章,一定要选自英文原版材料,原版书要求复印原材料。
    ※ 注意:1. 文摘类稿件必须注明原报、刊、书籍名称、国名、出版日期、页码、原作者姓名。如摘自网上,请标明网址。
    2. 稿件上需注明作者真实姓名、工作单位、详细通讯地址、联系电话和邮政编码。
    3. 严禁抄袭他人作品,切忌一稿多投。一经发现,本报将通报全国,并停发或追回其稿酬。
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