《英语辅导报》小学低年级版2005-2006学年度下学期仍为彩色周报、四开四面。将继续遵循“紧扣教学、同步辅导、精讲精练、实用高效”的十六字办报方针，并力求体现“宽、严、精、美、新”的五字编辑特色。按照英语学习的规律，根据国际上普遍认可的英语外语教学理念，我们更新了编辑理念，主要体现在：增加语言的输入量，调整编辑的结构，更新辅导的作用，重视文化的融合，形成良好的学习习惯，所开设的版块和栏目介绍如下：
    第一面（愿你多知）：主要针对小学三年级阶段要讲的语音、词汇、句型、语法等知识进行展现，通过具体、丰富的故事情景及生动的动物形象把所要学的知识进行融合、展现，针对要讲的语法内容展开一系列话题，使学生在有趣的情景中发现理解新知识。主要栏目有：
    情景展现：将所学的重点、难点以情景会话的形式展现给学生，要求图文并貌，将本期所学的字母、单词、语法及所涉及到的风俗等都体现其中，在此情景中把单词、语法给学生以展现。
    趣闻回放：最新且有趣的超短新闻，新闻的类型可以是多样化，但必须符合低年级读者的阅读能力。新闻内容要用简单英语句式描述。（配上与新闻内容有关的精美图片。
    说词解语：可讲解一些与每期相关的单词、短语。（例如：hat与cat的用法与区别。）
    Do you know? :英美国家的风俗民情，包括一些英美国家的节日、风俗、习惯、象征性建筑物等的由来，使学生能够更加了解英语国家的历史和文化，字数：不多于300字，避免全是汉语的方式，尽量采用英汉结合的方式。
    第二面（“知”源无限）：主要对近期所学的（即第一面所列的知识）内容进行详细讲解，对所学重要语音、词汇、句型、语法、日常用语等知识点采用讲练结合和游戏等方式进行小结和练习，使学生的基础知识系统化、条理化，并逐渐转变为英语语言的综合运用能力。主要栏目有：
    畅游语音国：可采用生动活泼的语言，编写一些与字母的发音和音素的发音相关的文章。字数：不多于300字。
    知识快递：向同学们讲解一些语法规则，语言尽量简明，采用举例说明或配图说明的方式均可。
    咨询热线：本栏目将对学生提出的疑难问题进行详细的解答。要求通过问与答的形式把单词、短语或句子的用法及一些简单的语法用最简单、直接的问答方式表现出来，语言生动、活泼、有趣。还可用简单的语言向学生介绍一些实用的学习方法，为初学英语的学生指明学习的方向。以便提高他们的学习效率。
趣味猜谜：一些简单的谜语帮助学生用英语进行思维。
    第三面（经典题练）：通过灵活多样的形式对本阶段的教学效果进行检测，与第一面的知识展现和第二面的知识归纳讲解结合在一起，达到讲练结合，进而提高英语语言的运用能力。（只提供笔试部分即可，要求内容新颖，形式多样。）
    第四面（休闲驿站）：主要通过图文并茂，趣味性极强的各种栏目，使小学生在玩乐中增加知识并巩固一、二面所学的内容要点。主要栏目有：
    大嘴巴故事屋（英文原版故事屋）：刊登一些英文原版故事，使学生在原版的氛围中感受英语语言的魅力，使学生学会地道的英语，要求图文并茂，并加以注释。
    小小作家：刊登学生的英语作文，教师为其翻译，并对作评文作详细的点评，指出不足，点出亮点。以此提高小学生的英文写作水平。
    JOKE：各种形式的英文小笑话，使学生在轻松的状态下提高阅读能力。
    聪明屋：各种形式的智力题，让学生在玩中学习英语。
    开心剧场：漫画故事配以英文注释并写出漫画的寓意，以提高学生学习英语的兴趣。
    我教爸妈学英语：介绍一些日常用语，通过简单的例子帮助学生提高口语水平，对各种交流项目进行讲解，并通过图画使所讲内容更加形象、易记。

      注：
     1.本报稿件每篇文章一般不超过六百字，要求图文并茂，无论是讲解类、练习类，还是通用类稿件，均欢迎采用配图形式，力求文字简短，图画生动，照片、插图等要求精美，以适合小学生年龄特点，易于被小学生接受。另外，本报为四色印刷，欢迎投彩色画稿。图画折成文字计算稿费。要有针对性、同步性、难易度要适中，形式要新颖。
    2.书写要工整、清晰，格式清楚，易于辨认，电脑打字稿件要求内容文字准确，能随文章寄来磁盘更好。利用E-MAIL也可。
    3.来稿请在信封和稿件上注明版别和期别，如：适用于2005－2006学年度下学期小学低年级版第1期，第2面“知识快递”栏目。
    4.同步性稿件请说明适用于何期，注明与何种教材同步。
    5.文摘类稿件应注明文章出处、原文名称、原作者姓名和刊出时期。
    6.稿件上请注明您的姓名、工作单位、详细通讯地址、联系电话（宅电，办公室电话，手机）、邮政编码和E-MAIL。
    以上是我对小学三年级版各版面所设的栏目进行了介绍，欢迎您根据以上所设栏目的要求踊跃投稿！

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