期    别	第1 期（总第131期）	第2 期 （总第132 期）
内       容	模块三 Unit 1 随堂练习 (1) (Welcome to the unit & Reading) 1.       词汇： sense, observe, rest, glance, nowhere, deserted, sight, rough, still, second, stare, firmly, rare, freeze, confidently, personally, etc. 2.     短语： in sight, wish for, reach out, stare up at, watch out for, be frozen with, as well, even if, be covered with, glance at, set off, pay back, etc. 3. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 4.  阅读技巧：阅读故事 （人物、时间、地点、起因、经过、结果） 5. 随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。	模块三 Unit 1 随堂练习 (2) (Word power , Grammar and usage) 1.  词汇： smell, reduce, experiment, sniff, unpleasant, related, add, link, overall, stressed, misuse, everyday，thunderstorm, cloudy, drizzly, etc. 2. 短语： be related to, be linked to, make sense, make the most use of, blood pressure, can’t help, warm up, all of a sudden, etc. 3. 语法: ① 名词性从句介绍。 ② 由that或if, whether引导的名词性从句。 4. 日常用语： Talking about the weather. 5. 随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。
截稿日期	2007年12月20日	2007年12月20日
出版日期	2007年1 月7 日	2008年1 月14 日
期    别	第3 期（总第133 期）	第4 期 （总第134期）
内       容	模块三 Unit 1 The world of our senses(Task, Project & Self-assessment) 1.  词汇： transplant, temporarily, treatment, hopefully, accept, method, tap, whisper, fierce, chance, latter, wound, avoid, tip, stick, etc. 2.  短语： My goodness! Bang into, bull shark, feed on, water sports, set sail for, be known as, be likely to, etc. 3. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 4. 单元检测题   ① 听力。 ② 单项选择。 ③   完形填空。 ④ 阅读理解。 ⑤ 任务型阅读。 ⑥ 书面表达。	模块三 Unit 2 随堂练习 (1) (Welcome to the unit & Reading) 1.  词汇：throughout, confusing, create, nowadays, contribute, rule, replace, raise, mutton, ending, adopt, include, pronunciation, style, depend, record, invade, etc. 2.  短语：be made up of, consist of, pick up, lift up, contribute to, take control of, mother tongue, depend on, stand for, think of, make up, etc. 3. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 4. 随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。
截稿日期	2007年12月30日	2007年12月30日
出版日期	2008年1 月21日	2008年1月28日
期    别	第5 期（总第135期）	第6 期 （总第136期）
内       容	模块三 Unit 2 随堂练习 (2) (Word power , Grammar and usage) 1. 词汇： promise, difficulty, unknown, disagree, standard, set, care about, ban, pure, spread, access, across, racial, Egypt , Arabic , Ireland , Portugal , Portuguese, Singapore , etc. 2.语法: ① 由特殊疑问词what, which, who/whom, whose, when, where, why, how等引导的名词性从句； ② 形式助于“it”的基本用法。 3. 日常用语: Countries and languages. 4. 随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。	模块三 Unit 2 Language (Task, Project & Self-assessment) 1.  词汇： character, differ, represent, combine, physical, square, simplify, complex, represent, originally, indicate, etc. 2.       短语： differ from, as a whole, turn into, etc. 3. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 4. 单元检测题  ① 听力。 ② 单项选择。 ③ 完形填空。 ④ 阅读理解。 ⑤ 任务型阅读。 ⑥ 书面表达。
截稿日期	2007年1月10日	2007年1月10日
出版日期	2008年2 月4日	2008年2 月11 日
期    别	第7 期（总第137期）	第8 期 （总第138期）
内       容	模块三 Unit 3 随堂练习 (1) (Welcome to the unit & Reading) 1. 词汇： erupt, bury, director, destroy, house, wealthy, commercial, gradually, cultural, ruin, remains, enormous, etc. 2. 短语： take over, neither…nor, etc. 3. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 4. 随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。	模块三 Unit3 随堂练习 (2) (Word power , Grammar and usage) 1.  词汇： wise, drive, burial, condition, uncover, feed, major, discover, remove, explore, swarm, bunch, etc. 2.  短语： in good condition, neither…nor, either…or, etc. 3.  语法: ① 宾语补足语； ② Either…or或neither…nor的用法； ③ 主谓一致。 4. 随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。
截稿日期	2007年1月20日	2007年1月20日
出版日期	2008年2 月18日	2008年2 月25日
期    别	第9 期（总第139 期）	第10 期 （总第140 期）
内     容	模块三 Unit 3 Back to the past (Task, Project & Self-assessment) 1. 词汇：   major, explode, sink, declare, influence, unit, overthrow, similarity, formation, reunite, etc. 2. 短语： carry out, on board, in memory of, on use, in return, no more, make sure, not only…but also…, etc. 3. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 4. 日常用语： Useful expressions to use when giving a talk. 5. 单元检测题  ① 听力。 ② 单项选择。 ③     完形填空。 ④ 阅读理解。 ⑤ 任务型阅读。 ⑥ 书面表达。	期中测试题 ① 听力。 ② 单项选择。 ④     完形填空。 ④ 阅读理解。 ⑤ 任务型阅读。 ⑥ 书面表达。
截稿日期	2007年1月30日	2007年1月30日
出版日期	2008年3 月3日	2008年3 月10日
期    别	第11 期（总第141 期）	第12 期 （总第142期）
内       容	模块四Unit 1随堂练习 (1) (Welcome to the unit & Reading) 1. 词汇： advertise, share, persuasive, service, promote, place, intended, educate, issue, lie, untrue, claim, aware, breath, cure, connect, original, campaign, deal, live, commit, complete, trick, etc. 2. 短语： be used to, be aware of, even if, fall for, play tricks on, deal with, commit suicide, be satisfied with, trick sb into doing sth, etc. 3. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 4. 随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。	模块四Unit 1随堂练习 (2) (Word power , Grammar and usage) 1. 词汇： unique, fascinating, category, senior, choice, recommend, purchase, etc. 2.语法: 直接引语和间接引语。 3. 随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。
截稿日期	2007年2月10日	2007年2月10日
出版日期	2008年3 月17日	2008年3 月24日
期    别	第13 期（总第143 期）	第14 期 （总第144 期）
内     容	模块四Unit 1 Advertising (Task, Project & Self-assessment) 1.  词汇： update, design, unforgettable, convenient, continuously, highly, build, target, determine, extremely, appeal, react, gather, bored, approach, etc. 2.  soft drink, up to, be bored with, day and night, appeal to, be concerned with, get sth across, put sth together, it’s time to, care about, think about, come up with, etc. 3. 日常用语： Stating opinions and giving supporting reasons. 4. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 5. 单元检测题  ① 听力。 ② 单项选择。 ③  完形填空。 ④ 阅读理解。 ⑤ 任务型阅读。 ⑥ 书面表达。	模块四Unit 2随堂练习 (1) (Welcome to the unit & Reading) 1. 词汇： honourable, delighted, significance, briefly, compete, unmarried, separate, honour, restart, peacefully, gladly, light, contribution, absence, female, excite, attempt, limit, glorious, state, retire, etc. 2.  take part in, in honour of, side by Side, opening ceremony, break the record, make contributions to, table tennis, play an important role, be delighted to, share sth with sb, be allowed to do, be held in, look forward to, etc. 3. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 4. 随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。
截稿日期	2007年2月20日	2007年2月20日
出版日期	2008年3 月31日	2008年4 月7 日
期    别	第15 期（总第145 期）	第16 期 （总第146 期）
内     容	模块四Unit 2随堂练习 (2) (Word power , Grammar and usage) 1.  词汇： host, first-class, transport, attraction, Bid, pretty, otherwise, post, golf, discus, etc. 2. 短语： plenty of, tourist attraction, as … as, come up with, etc. 2. 语法: ① 情态动词 ② can与be able to, shall与will, mustn’t与needn’t, need与dare的用法 3.  随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。	模块四Unit 2 Sporting events (Task, Project & Self-assessment) 1.  词汇： stretch, origin, outdoors, role, activity, requirement, meet, pracitise, ensure, remove, previous, branch, maintain, balance, involved, etc . 2. 短语： play a role in, keep…under control, make way for, martial art,  pay attention to, 3. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 4. 日常用语：Giving advice, making suggestions 5. 单元检测题   ① 听力。 ② 单项选择。 ③   完形填空。 ④ 阅读理解。 ⑤ 任务型阅读。 ⑥ 书面表达。
截稿日期	2007年2月38日	2007年2月28日
出版日期	2008年4 月14日	2008年4 月21日
期    别	第17 期（总第147 期）	第18 期 （总第148期）
内     容	模块四Unit3随堂练习 (1) (Welcome to the unit & Reading) 1.  词汇： reality, extraordinary, character, set, upon, enable, monitor, via, deliver, thrilled, besides, burn, battle, industry, impress, impression, etc. 2. 词组： virtual reality, pass on, thousand of, be connected to, give out, put forward, Be amazed be, upon doing, etc. 3. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 4. 随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。	模块四Unit 3随堂练习 (2) (Word power , Grammar and usage) 1. 词汇： exhibit, study, announce, showcase, employ, accuse, question, file, fade, Web, data, CPU, monitor, etc. 2. 短语： last but not least, set up, be accused of, close down, be bored with, be born in/ on, be disappointed at/by, be fascinated by ,etc. 2.语法: 被动语态 3. 随堂练习题（听力）： ① 单项选择、单词拼写、翻译句子、句型转换等。 ② 完形填空。 ③ 阅读理解。 ④ 任务型阅读。 ⑤ 书面表达。
截稿日期	2008年3月10日	2008年3月10日
出版日期	2008年4月28日	2008年5月5日
期    别	第19 期（总第149期）	第20 期 （总第150期）
内     容	模块四Unit3 Tomorrow’s world (Task, Project & Self-assessment) 1.  词汇： therefore, voice, opinion, crash, surface, nameless, gentle, journey, inexperienced, per, rescue, force, guide, safely, etc. 2. 短语： in my opinion, come across, science fiction, with the help of, etc. 3. 句型： 课文重点、难点分析：给出课本句子，进行分析、举例、归纳，有试题跟踪。 4.  日常用语： Asking for information. 5. 单元检测题   ① 听力。 ② 单项选择。 ③   完形填空。 ④ 阅读理解。 ⑤ 任务型阅读。 ⑥ 书面表达。	期末测试题 ① 听力。 ② 单项选择。 ③    完形填空。 ④ 阅读理解。 ⑤ 任务型阅读。 ⑥ 书面表达。
截稿日期	2008年3月20日	2008年3月20日
出版日期	2008年5月12日	2008年5月19日
期    别	第21 期（总第151 期）	第22 期 （总第152期）
内容	暑假综合能力训练 （一）专项练习——单项填空	暑假综合能力训练 （二）专项练习——完形填空。
截稿日期	2008年3月30日	2008年3月30日
出版日期	2008年5月26日	2008年6月2日
期    别	第23 期（总第153期）	第24 期 （总第154 期）
内容	暑假综合能力训练 （三）专项练习——阅读理解。	暑假综合能力训练 （四）专项练习——任务型阅读、书面表达。
截稿日期	2008年4月10日	2008年4月10日
出版日期	2008年6月9日	2008年6月16日
期    别	第25 期（总第155期）	第26 期 （总第156 期）
内   容	暑假综合能力训练 （五） 1.  单项填空。 2.  完形填空。 3.  阅读理解。 4.  任务型阅读。 5.  书面表达。	暑假综合能力训练 （六） 1.  单项填空。 2.  完形填空。 3.  阅读理解。 4.  任务型阅读。 5.  书面表达。
截稿日期	2008年4月20日	2008年4月20日
出版日期	2008年6月23日	2008年6月30日